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CONEXÃO
Brasil - Marrocos

Neste espaço dedicado à troca de conhecimentos (extra)escolares de países do Sul Global abordamos as manifestações e expressões culturais das juventudes em busca da valorização da diversidade e convivência interétnica.

O intercâmbio cultural entre os estudantes da Rede Pública do Ensino Médio no Brasil, representada pela Erem Professor Cândido Duarte e em Marrocos, pela escola Yacoub El Mansour surgiu como proposta de investigação das concepções de ensino e educação que permeiam as distintas realidades socioculturais desses dois lados do Atlântico, com a ênfase na ampliação das aprendizagens proporcionadas pela parceria entre escola e instituições públicas.

A iniciativa é um projeto de inovação pedagógica firmado entre os pesquisadores da Fundação Joaquim Nabuco e do Espace Mediation, com a colaboração dos professores Alexandre Zarias e Abdelfattah Ezzin.

Jornada Mundial de Poesia

Tarde de trocas culturais entre os bolsistas do Pibic Ensino Médio de Recife e estudantes marroquinos da escola Yacoub El Mansour marca a comemoração do Dia Mundial de Poesia nesta segunda (21/03), na Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj).

A declamação de poemas foi acompanhada pelos bolsistas em transmissão ao vivo na sala José Osório, no campus Apipucos da Fundaj com o suporte do multiHlab que forneceu tablets aos bolsistas para interação com os anfitriões. Esta atividade de intercâmbio remoto sediada em Harhoura, próxima à capital Rabat, é parte do projeto transatlântico de educação intercultural organizado pelo sociólogo do Espaço Mediação, Abdelfattah Ezzin.

“Nosso evento poético celebrou o mar como fronteira e ponto de encontro. Por meio da poesia e da ciência, enfatizamos uma educação intercultural de respeito à diferença para cultivar modos de viver uns com os outros”, afirma o sociólogo que já teve a oportunidade de conhecer presencialmente o Programa Pibic-EM em visita a escola Professor Cândido Duarte e a Fundação Joaquim Nabuco em 2020.

O intercâmbio propiciou o reconhecimento de outras realidades sociais ao despertar os estudantes para a convivência multicultural e étnica, além de mobilizar diferentes linguagens para uma aprendizagem múltipla nas Ciências Sociais. Geovany Andrade, estudante bolsista do Pibic-EM, sente-se orgulhoso de participar do programa da Fundaj. “Ver um pedacinho do nosso país sendo compartilhado com pessoas de uma cultura tão distinta me deixa muito feliz", afirma.

Túlio Velho Barreto, pesquisador da Fundaj e poeta, emocionou-se durante o evento. Além de ser um dos pesquisadores orientadores do Pibic-EM, seu poema foi declamado por uma das bolsistas do projeto. "Não tenho dúvidas em afirmar que hoje vivenciei pessoal e profissionalmente um dos momentos mais ricos desses cinco anos do programa na Fundaj”, destaca.

Os bolsistas da escola parceira receberam brindes personalizados da Fundação como camisetas, bloco de anotações, agendas e ecobags estampadas com a obra Canavial, do artista local Francisco Brennand.