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Laboratório de Sociologia

Volta às aulas

Com as aulas voltando de uma forma diferente, os alunos tem que enfrentar suas incertezas e se adaptar a sua nova rotina de aula pela internet.



>> Pedro Silva

1/2/2021

Novo mês começando, as aulas vão voltar e toda a rotina cansativa de aulas online e atividades vai voltar também, a pressão agora é maior porque sou terceiro ano e toda a responsabilidade está em mim agora. O humor de hoje é preocupado.


8/2/2021

As aulas voltaram. Foi mais tranquilo do que eu pensei (ainda bem), agora tem todo um esquema por conta da Covid e tudo está diferente. O humor de hoje é cansado.


>> Nayara Silva

1/2/2021

Estava aqui pensando sobre a volta às aulas e, em relação ao Fundamental, acho que as presenciais só deveriam ocorrer após a vacinação de todos, pois em geral são crianças que normalmente estão acostumados a ter um contato mais próximo com os colegas dividindo materiais, brinquedos, lanches, não esquecendo também que elas deveriam saber utilizar a máscara corretamente.


4/2/2021

Como todo ano os protagonistas organizam uma acolhida para receber os novos alunos e os enturmá-los com dinâmicas, vídeos e conversas. Neste ano, devido à pandemia, ocorreu de forma remota e, segundo os protagonistas, os novos estudantes ultrapassaram as expectativas sendo participativos e produtivos. E com o intuito de fornecer a igualdade/oportunidade para todos, no dia 5 de fevereiro essa experiência será feita presencialmente para os alunos que não possuem computador ou celular.


5/2/2021

Em uma escola local as aulas presenciais começaram nesta quinta-feira e como relatado anteriormente não estou de acordo. Minha preocupação é que as crianças contraiam o vírus e, como é evidente o relaxamento das pessoas que aqui vivem, meu maior medo é que a doença contamine ainda mais indivíduos.


8/2/2021

Hoje nossas aulas on-line começaram e, diferente do ano passado, conseguimos ter uma aula sem muitas dificuldades. Os professores já dominam a plataforma e sem muitas interrupções alcançamos uma aula produtiva e diferente.


9/2/2021

Depois conversar com alguns amigos sobre a volta às aulas presenciais, é perceptível que a maior problemática não são as escolas, os alunos, mas sim o transporte público, que mesmo fora de um horário de pico ainda apresenta vários riscos.


>> Débora Silva

22/12/2020

Tivemos mais uma reunião com a gestão e foi falado que em 2021 faremos um ciclo coletivo de segundo e terceiro ano juntos, estaremos dois anos em um só. Me faz ter mais certeza de que o futuro é incerto.


26/1/2021

Hoje fui convidada para fazer acolhida dos primeiros anos, que pela primeira vez será on-line, as aulas já voltarão semana que vem. Eu estou tão ansiosa!


28/1/2021

Hoje nós, protagonistas, é que faremos acolhida dos novos alunos, participamos de uma formação da associação agora, pela Recife Norte. Pela primeira vez, a formação também foi on-line e a experiência da acolhida é novidade para todos, nunca havia acontecido antes.


2/2/2021

Hoje recebemos a notícia de que 16 alunos matriculados no primeiro ano não têm acesso à internet, nem celular. Então precisaremos preparar uma acolhida presencial, exclusiva para eles.


3/2/021

Amanhã será acolhida dos alunos do primeiro ano. Eu e os acolhedores estamos na maior correria hoje, fazendo reunião virtual a todo momento. A acolhida virtual é uma novidade para todos nós e nem sabemos o que esperar, estamos todos extremamente ansiosos.


4/2/2021

Hoje fizemos a acolhida dos primeiros anos, eu e minha parceira de sala fomos dormir bem tarde e acordamos bem cedo para deixar toda a parte técnica organizada. No início da corrida, o celular de um aluno descarregou e a internet de um aluno estava péssima, ele caía da sala várias vezes e esses são alguns dos problemas que o remoto nos oferece. Mas no fim deu tudo certo e foi ótimo. Fizemos uma reunião para decidir algumas coisas da acolhida presencial que acontecerá amanhã na escola, para os alunos sem acesso à internet e celular.


5/2/2021

Hoje foi a acolhida presencial, marcamos para chegar na escola às 10 horas, e organizar as coisas. No horário os ônibus estavam vazios e foi bem tranquilo. Chegando na escola fizemos todos os procedimentos de higienização e começamos a organização. Às 13 horas começaram a chegar alunos. Dezesseis haviam confirmado presença, mas apenas seis compareceram. Apesar de todas as normas e distanciamento, foi um momento muito legal. O que me deixou intrigada foi como esses alunos participarão das aulas online . Dois falaram que usarão o celular dos pais, mas os outros não faço ideia.


7/2/2021

Amanhã voltam as aulas, ainda de forma híbrida, eu optei também por ter aulas presenciais, então nas quartas e sextas-feiras a cada 15 dias terei aula presencial. Cada turma (série) foi dividida em dois grupos cada semana vai um dos grupos. 1° ano nas segundas. 2° nas quintas e terças. 3° nas quartas e sextas. Durante os outros dias as aulas serão on-line pelo Google Meet. Nosso horário presencial é apenas das 8 horas às 11: 30. Muitos dos nossos professores têm comorbidades e por isso não podem dar aulas presencialmente ainda.


8/2/2021

Hoje voltaram as aulas e a minha primeira aula foi de geografia, o professor Rodrigo tem asma e por isso não pode dar aula presencial. De fato, mais alunos entraram na aula do que normalmente. Também tivemos a primeira aula de química com a nova professora, ela parece ser bem legal, mas infelizmente alguns alunos ficaram falando coisas aleatórias no chat e atrapalhando a aula com brincadeiras e conversas paralelas. A gestão sob e a turma foi chamada atenção.


9/2/2021

Mais um dia de aula remota e hoje teve duas aulas de física, as aulas de exatas são sempre mais complicadas virtualmente, mas a professora Sandra já possui idade avançada e não pode dar aula presencial. Ela sempre procura facilitar o nosso entendimento da melhor forma hoje já menos alunos assistiram aula e muitos entraram atrasados. No meio da aula o celular de uma amiga descarregou e um colega entrou quase no final, disse que estava sem internet. São situações que agora fazem parte da nova rotina.


10/2/2021

Hoje, primeiro dia de aula presencial, foram apenas alunos da minha turma do 3ºA. Fomos colocados na maior sala da escola (auditório), para assim todos se acomodarem com distanciamento. Infelizmente peguei um ônibus lotado para ir à escola, pois tiveram problemas na integração da Macaxeira (parece que foi assalto). A professora de português está com suspeita de Covid-19, então tivemos a primeira aula com ela de forma virtual, por esse motivo.


11/2/2021

Hoje tive aula de biologia e aproveitei para fazer um resumo de estudo enquanto a professora explicava o assunto. Até o mês de março os professores estarão fazendo revisão dos assuntos do 2º ano, pois haverá uma avaliação diagnóstica para avaliar o nível de aprendizagem dos alunos no ano anterior. À tarde, teríamos uma aula de história e filosofia. A professora enviou o link da sala de aula, mas ninguém estava sendo aceito. Então a gestão comunicou que o computador da professora deu problema e a aula ficou marcada para amanhã.


12/2/2021

Dia de presencial, infelizmente a integração e os ônibus estavam lotados no horário em que fui . Chegando na escola, tudo bem organizado e tive o prazer de conhecer a nova professora de química pessoalmente. Ela contou que estava tendo problemas com as aulas online, pois era novata nas plataformas e não entendia muito, mas que já estava se adaptando e se aprimorando.


>> Luiz Soares

6/2/2021

Foto 1: acolhida online

Hoje ocorreu o acolhimento dos estudantes novos do Cândido, muita coisa está diferente, enquanto no virtual os alunos interagiam mais, no presencial eles estavam mais tímidos.


Foto 2: acolhida presencial

9 de fevereiro de 2021

As aulas acabaram de voltar, e, infelizmente, ainda com o modelo híbrido. As dificuldades de estudo e fixação dos assuntos parecem ser cada vez mais difíceis, principalmente por serem do 3º Ano. Por ser a única forma que temos até agora, o esforço que temos que ter tem que ser maior.




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Este espaço sistematiza as experiências dos bolsistas em um conjunto de narrativas divididas em 14 temas.

Este é o espaço das narrativas em formato de áudio, na qual os bolsistas e orientadores(as) falam sobre suas experiências a partir de reflexões que foram geradas no desenvolvimento da pesquisa sobre as "narrativas da pandemia"

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