O objetivo do PIBIC EM é despertar a vocação científica e desenvolver habilidades para a investigação científica por meio da participação de estudantes do ensino médio em projetos de pesquisa. A partir de temas da atualidade, alunos e orientadores utilizam as metodologias das Ciências Sociais para o desenvolvimento do letramento sociológico. Cada projeto conta com a participação de docentes do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional como orientadores e alunos do ensino médio público de Recife como bolsistas. 

Cada projeto tem duração de 12 meses, no qual são desenvolvidas atividades de planejamento da pesquisa, desenvolvimento dos instrumentos da pesquisa, aplicação dos instrumentos em campo, tabulação e análise de dados, comunicação dos resultados e atividades de divulgação científica. 

 

A integração entre os docentes do ProfSocio/Fundaj e alunos do ensino médio promove um importante diálogo entre os campos da pesquisa e do ensino de Sociologia na escola. O pesquisador na Fundaj Allan Monteiro explica que "o objetivo central é a cooperação entre os alunos do Ensino Médio e os orientadores na construção de uma nova roupagem, mais sensível e atual, para os conteúdos de sociologia aplicados no colégio. O papel fundamental dos alunos é nos auxiliar a imprimir uma nova linguagem para os conteúdos de Sociologia no Ensino Médio. Vamos contar com  a contribuição deles para a elaboração de novos formatos para transpor os conteúdos acadêmicos de sociologia para os conteúdos das escolas. A visão dos alunos vai nos ajudar a ter sensibilidade sobre o conteúdo”.

Os bolsistas são selecionados entre os estudantes do 2º ano do ensino médio da escola parceira do projeto. Os critérios incluem uma redação escrita e a análise do histórico escolar. 

​

Em 2020 o PIBIC/EM já está em sua quarta edição. Conheça os temas trabalhados, equipes participantes e atividades realizadas em cada edição: